Pangunahing talakayan tungkol sa isang kuwento

Ang hanay ng mga tanong na ito ay maaaring gamitin sa:

• Mga grupo ng pag-aaral ng Bibliya
• Mga grupo ng kabataan
• Mga grupo ng mga hindi pa mananampalataya sa ilalim ng puno o sa isang kapihan
• May mga indibidwal (tingnan sa ibaba kung paano kailangang baguhin ito upang umangkop sa iba’t ibang konteksto).

Facilitator: Ang iyong tungkulin ay para matiyak na ang mga bagay ay sumusulong, hindi talaga humantong sa grupo. Gumawa ng isang simpleng paraan upang magkaroon ng iba’t ibang miyembro ng grupo na magbasa at humantong sa isang tanong.

Mga tagubilin sa grupo: sabihin, “Sasagutin namin ang anim na tanong.”

• Gagamitin namin ang X method upang piliin kung sino ang magtatanong
• Ang panuntunan ay ang lahat ay sasagot sa isang pangungusap o dalawa
• Para sa unang apat na tanong na hindi mo masagot ang katulad ng ibang tao!
• Kung maaari mong isipin ang ilang mga posibleng sagot sa isang katanungan o magkaroon ng ilang mga bagay upang ibahagi ang subukan at sabihin ang bagay na sa tingin mo ay magiging ng pinaka-kapaki-pakinabang sa grupo. Iyon ay, ang layunin ay upang hikayatin at hamunin ang iba na hindi lamang gawin kung ano ang pinaka maginhawa sa iyong sarili.

Posibleng mga pamamaraan ng tanong:

1. Print lamang ang listahan ng mga tanong sa isang piraso ng papel at ibigay ito mula sa isang miyembro ng grupo patungo sa isa pa at bawat isa ay nagtatanong ng isang tanong. Kung ang mga tao ay mabagal upang sagutin hikayatin ang mga mambabasa ng tanong upang malumanay ulitin ang tanong o magtanong kung ano ang iniisip ng iba? Subukan na huwag ilagay ang mga tao sa lugar. Nilimbag namin ang bawat tanong at simbolo sa isang kulay na pangalan card. Pinapalitan namin ang mga kard at ang bawat tao ay tumatagal ng isa at pagkatapos ay nagtatanong sa numerong order sa card.
2. Magtanong ng isang unang boluntaryo at pagkatapos ay pipili sila kung sino ang gusto nilang ipasa ang papel ng tanong
3. Hayaan ang mga tao na pumili ng isang numero at basahin nila ang tanong na tumutugma sa numerong iyon
4. Paikutin ang isang bote at sinumang ituro na mabasa ang tanong o subukan ang isang bagay na malikhain.

Gumamit lamang ng mga pamamaraan tatlo o apat kung ikaw ay nasa konteksto na hindi mapamahiin. Hindi namin nais ang mga ito na iniisip na ang ‘mga diyos’ ay pumipili sa kanila upang pamunuan ang tanong.

5. Oral na konteksto – sabihin nang malakas ang mga tanong at hilingin ang isang tao na manguna. Sa ikalawa o ikatlong linggo dapat nilang alalahanin ang mga tanong.

Facilitator: kung ang isang tao sa pangkat ay nagsasabi ng isang bagay na sa palagay mo ay lubhang kakaiba ay humingi ng malumanay, kung saan sa kuwentong nakukuha mo iyon mula sa? O ano ang iniisip ng iba?

Mga tanong sa pag-aaral ng Bibliya

Ipapaliwanag ko sa italics kung bakit tinanong ang bawat tanong sa paraang ito.

1. Ano ang gusto mo tungkol sa kuwentong ito? Bakit?

 

2. Anong mga tanong ng isang tao ang maaari tungkol sa kuwentong ito?

Ito dapat ay tanong na pang 4 sa nakalipas ngunit ito ay gumagana ng mas mahusay na bilang tanong pang 2. Nakita namin na kung mayroon silang mga katanungan hindi nila maaaring tumutok sa anumang bagay hanggang sa sila ay nagtanong sa kanila. Nangangahulugan din ito na pinag-uusapan nila ang tungkol sa Diyos bago ang aplikasyon na mukhang daloy ng maayos sa tanong pang 5.

Ito ay isang lugar na natutunan ko nang labis tungkol sa kamakailan lamang. Ang ideya ay ang lahat ay maaaring magtaas ng maramihang mga katanungan AT HINDI MO KAILANGAN SAGUTIN ANG MGA TANONG NILA! Ipinaliliwanag ng post na ito kung bakit. Ito tunog kakaiba ngunit subukan ito. Kapag sumagot kami ng mga tanong madalas naming isara ang proseso ng pag-aaral. Ang hindi pagsagot ay nangangahulugan na ang mga tao ay madalas na nag-iisip tungkol sa mga mahahalagang bagay.

Ang tanong na ito ay tumutulong din sa mga tao na malaman na ang anumang tanong ay okay. Ang ilan sa mga katanungan ay maaaring, “Iniisip ko kung paano nila itinayo ang arko?” O “Ang mga tao ay vegetarians bago si Noe?” Ngunit ang iba ay maaaring “Ano ang ibig sabihin ng paglalakad kasama ng Diyos?”

3. Ano ang matututuhan natin tungkol sa mga tao mula sa mga character sa kuwentong ito? (Kung minsan ay nagtatanong ako, anong mga pagpipilian ang mayroon ang tao? Ano ang natututuhan natin tungkol sa mga ito mula sa pagpili na kanilang ginawa?)

Kung mayroong maraming mga character sa kuwento maaari mong pangkat ang mga ito upang tanungin mo, “Ano ang aming natutunan tungkol sa mga tao mula sa mga pari, ang karamihan ng tao, ang mga alagad?”

4. Ano ang matututuhan natin tungkol sa Diyos / Jesus mula sa kuwentong ito?

Kung ang kuwento ay tungkol sa pareho o kahit na ang Banal na Espiritu pati na rin maaari mong hilingin sa bawat magkahiwalay, iyon ay, “Ano ang aming natutunan tungkol sa Diyos? Ano ang matututuhan natin tungkol kay Jesus? Ano ang matututuhan natin tungkol sa Banal na Espiritu? “Tanungin lamang ang tungkol sa tao ng Trinidad na nasa kuwento.

5. Sa linggong ito, ano ang gusto mong baguhin sa iyong buhay dahil sa kuwentong ito? Sabihin ang iyong sagot sa form na “Sa linggong ito gusto kong…”

Natuklasan namin na ang tanong na ito ay tumutulong sa mga tao na maging kongkreto at upang matutunan na ang katotohanan ay sinadya upang mailapat (hindi lamang pinag-uusapan). Ang tanong na ito at ang susunod ay dapat prayed tungkol sa at sa susunod na linggo dapat mong tanungin, “Ano ang iyong pag-unlad sa paglalapat ng iyong sinabi noong nakaraang linggo at ibinahagi mo ang iyong kuwento?” Ito ay nagdaragdag ng pananagutan sa grupo at gumagawa ng natural na pagsisimula sa isang Grupo.

6. Sino pa ang kailangang marinig ang kuwentong ito?

Gusto namin ang mga tao na magamit sa ideya na ang mga kuwento ay sinadya upang maipasa at hindi lamang natutunan. Sa huling dalawang tanong na ito ay sinasabi natin ‘normal na sundin ang Diyos at ipasa ang kanyang salita sa iba.’

Manalangin nang pares: una purihin ang Diyos para sa kung ano ang iyong natutunan sa kuwento, pagkatapos ay manalangin para sa kung ano ang nais mong ilapat at kung sino ang nais mong sabihin.

Sa mga hindi pa Kristiyano ay hindi ko kinakailangang manalangin nang maaga o iminumungkahi na ginagawa nila. Gumagawa ako ng desisyon kung kailan gagawin ito pagkatapos na manalangin para sa patnubay ng Diyos at batay sa kaso. Madalas nating nalaman na sinasabi nila sa amin kung handa na sila dahil hinihiling nila sa amin na turuan silang manalangin.

Susunod na linggo:humingi ng dalawang tanong sa pananagutan at paano mo inilagay ang iyong natutuhan sa pagsasanay? Mayroon ka bang pagkakataon na sabihin ang iyong kuwento?

Kamakailan lamang sa mga nag-aangking mananampalataya ay hindi ko ipagpapatuloy ang susunod na aralin hanggang naaprubahan at sinabi nila sa isang tao! Iyon ay – hindi ko nais na ituro sa kanila na ito ay okay HINDI upang sundin! Kaya’t ulitin lamang natin ang aralin (kadalasan sa isang bahagyang iba’t ibang paraan) hanggang sa sila ay sumunod.

Hindi ko itinutulak ang mga di-Kristiyano na magsabi ng mga kuwento ngunit patuloy na hinihiling at umaasa na ang isang tao ay nagsisimula at ang kanilang mga karanasan at sigasig ay naghihikayat sa iba.

Ang ilang mga facilitator ay hindi magpapatuloy sa susunod na kuwento hanggang sa ang lahat ay nagbahagi ng una. Ang kanilang pag-iisip ay na kung ipinahiwatig natin ang pagsunod at pagbabahagi ay isang ‘opsyonal’ na dagdag na hindi nakatulong. Ginagamit nila ang presyon ng peer upang tulungan ang mga tao na magsimulang magbahagi sapagkat alam ng lahat na hindi sila maaaring umunlad sa isang bagong kuwento hanggang sinabi nila ang nauna at ayaw nilang i-hold ang grupo. Magdasal tungkol sa kung ano ang pinakamahusay na diskarte.